Nommer ce que mesure la progression
Un pourcentage peut représenter des leçons consultées, des activités terminées ou des conditions particulières. Expliquez sa définition avant de l’utiliser pour apprécier une formation. Deux parcours peuvent afficher le même pourcentage tout en demandant des preuves différentes.
Les états à distinguer
| État | Preuve utile |
|---|---|
| Inscrit | Personne et parcours rattachés |
| En cours | Activités ou contenus commencés |
| Contenu terminé | Conditions de consultation remplies |
| Évaluation réussie | Critères et résultat identifiés |
| Attestation délivrée | Décision, modèle et destinataire vérifiés |
Exemple fictif
Un cours comporte dix leçons et une activité finale. L’apprenant a terminé les dix leçons, mais le travail final n’est pas corrigé. La consultation peut être complète sans que la réussite soit établie. L’état à communiquer doit garder cette différence au lieu d’afficher une attestation prématurée.
Préparer une délivrance
Vérifiez le nom du bénéficiaire, le titre du parcours, la période, les conditions remplies et l’autorité qui délivre le document. Précisez si l’attestation constate une participation, un achèvement ou une réussite. Un modèle portant le logo de l’entreprise ne lui donne pas automatiquement une reconnaissance externe.
Suivi par les responsables
Une équipe peut avoir besoin d’un taux de participation agrégé sans consulter toutes les réponses individuelles. Les informations transmises à la fonction RH doivent répondre à un besoin défini. Un résultat de formation ne déclenche pas automatiquement une promotion, un changement de rôle ou un accès métier.
Après une correction
Si une note, une identité ou une règle de progression change, faites examiner la conséquence sur les attestations déjà délivrées. Conservez la traçabilité et le circuit de correction. Les calculs, formats et éventuelles vérifications publiques d’attestation de Notyk Learning restent à qualifier ; aucune certification officielle n’est annoncée par ce guide.